افزایش ۲۰ درصدی ثبتنام دانشآموزان در مدارس سمای آذربایجان غربی
تاریخ انتشار: ۳ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۹۵۹۷۳۱
مجتبی مددیار در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز در ارومیه، با اشاره به آمار ثبت نام دانش آموزان مدارس سمای آذربایجان غربی در سال تحصیلی گذشته و امسال اظهار کرد: ثبت نام دانشآموزان در مدارس سمای استان در سال تحصیلی جاری رشد چشمگیری داشته و در مجموع در کل مدارس دخترانه و پسرانه سمای آذربایجان غربی، افزایش حدود ۲۰ درصدی داشته است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: مدارس ارومیه با ۶ درصد، مدارس خوی و سلماس با ۳۰ و ۵۵ درصد و مدارس مهاباد و میاندوآب نیز به ترتیب با ۲۱ و ۶ درصد افزایش ثبت نام، عملکرد قابل قبولی در حفظ آمار و افزایش ثبت نام دانش آموزان جدید در مقایسه با سال گذشته داشتهاند.
مددیار با تأکید بر افزایش کیفیت مدارس سمای استان بر اساس نتایج طرح کنترل کیفیت مدارس سما عنوان کرد: مجموعه فعالیتها و عملکرد مطلوب مدارس منجر به کاهش درصد خروج دانشآموزان از مدارس و افزایش درصد ماندگاری آنان شده است.
وی با اشاره به برگزاری کلاسهای فوق برنامه در حوزههای مهارتآموزی، زبان انگلیسی، سبک زندگی اسلامی و توجه ویژه به محتوای برنامههای درسی و آموزشی بیان کرد: در مصاحبههای متعدد، سعی در بهکارگیری بهترین دبیران و معلمان استان در مدارس سما شده است.
معاون امور مدارس دانشگاه آزاد اسلامی آذربایجان غربی با تاکید بر اجرای شعار "هر دانش آموز یک مهارت" در مدارس سما خاطرنشان کرد: این مدارس در الگوی جدید و برنامههای مدون با تأکید بر اجرای برنامه ملی «سما مهارت» به مدارس پویا و مهارتآموز تبدیل شده تا دانشآموزان در کنار یادگیری مباحث درسی با یادگیری یک یا چند مهارت برنامهای برای کشف استعداد ها و آینده شغلی خود آینده خود داشته باشند.
وی همچنین اجرای موفق برنامه های متعدد فرهنگی، پژوهشی و علمی در سطوح استانی و کشوری با استفاده از مشارکت دانش آموزان را یکی از علت های گرایش خانواده ها به مدارس سما عنوان کرد و افزود: برنامه ریزی های گستردهای برای اجرای برنامه های جدید در مدارس سما صورت گرفته و امسال نیز این مدارس میزبان همایش ها و جشنواره های گوناگون از جمله جشنواره سراسری امامت و مهدویت در حوزه دیجیتال خواهند بود.
انتهای پیام /
کد خبر: 1203667 برچسبها مدارس سمامنبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: مدارس سما نام دانش آموزان آذربایجان غربی مدارس سما مدارس سمای
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۹۵۹۷۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۶۰ هزار تارک تحصیل سال گذشته به چرخه آموزش بازگشتند
ایسنا/کردستان مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش از بازگشت ۶۰ هزار تارک و بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش طی سال گذشته خبر داد.
نادر کریمی بیرانوند، امروز شنبه(۸ اردیبهشت) در نشست خبری در سنندج با اشاره به اجرای طرح شهید محمودوند در راستای بازگشت دانش آموزان به چرخه تحصیل، اظهار کرد: یکی از بحث های جدی در حوزه متوسطه نظری، پوشش تحصیلی است که با توجه به ردیف سنی در این دوره، تعدادی جذب بازار کار شده و ترک تحصیل می کنند.
وی، با اشاره به اینکه بازگشت حتی یک دانش آموز به چرخه آموزش، کار بسیار مشکلی است، بیان کرد: سال گذشته در قالب این طرح و بر اساس کد ملی، دانش آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکرده بودند شناسایی و بر مبنای آن به استانها اعلام شد تا علت ترک تحصیل آنان بررسی و برای بازگشت به آموزش تلاش شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یکی از راهکارهای مهم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، را مهارتآموزی دانشآموزان ذکر کرد و ادامه داد: براساس این امر، هر دانشآموز تا پایان تحصیل خود باید یک مهارت منتج به یک شغل را فرا گیرد.
کریمی با تأکید بر اینکه دانشآموزان باید وارد بازار کار شوند، گفت: با وجود مخالفتهای فراوان، مهارت آموزی دانشآموزان در هیات دولت تصویب شد و براساس قانون باید ردیف اعتباری نیز برای آن در نظر گرفته شود.
به گفته وی، یکی از مشکلات موجود در حوزه مهارت، ساعات درسی است که در آموزش و پرورش وجود دارد که این مساله یک مانع است براین اساس قرار شد تغییر ساختار آموزشی در متوسطه انجام شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: با این تغییر ساختار جایی برای مهارتآموزی در برنامه ساعتی دانشآموزان مشخص می شود و براساس آن دانش آموزان دوره متوسطه در طول سه سال باید ۳۰۰ ساعت(هر سال ۱۰ ساعت) مهارت بیاموزند، البته مهارتی که به یک شغل در پایان تحصیل تبدیل شود.
مدارس شبانه روزی ظرفیت مهمی برای مهارت آموزی دانش آموزان است
کریمی بیرانوند، مدارس شبانه روزی را یکی از فرصتها و ظرفیتهای مهم برای مهارت آموزی به ذکر کرد و افزود که در این مدارس فضا و زمان کافی برای این مهم وجود داد، براین اساس دوره توانمندسازی مدیران این مدارس برگزار می شود و هم اکنون استان کردستان میزبان این دوره در غرب کشور است.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در ادامه به موضوع کمبود نیروی انسانی به عنوان یکی از مشکلات آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: در سال تحصیلی جاری تلاش شده است که این کمبودها از راههای مختلف جبران شود.
کریمی بیرانوند با بیان اینکه این کمبود نیرو فقط مختص استان خاصی نیست و تمام استانهای کشور را در بر می گیرد، اضافه کرد: سال گذشته استان کردستان در حوزه متوسطه ۹ هزار ساعت بصورت غیرموظف از بازنشستگان، نیروهای شاغل و دانشجو معلمان ترم هفت به بالا برای جبران این کمبود بهره برد و در سایر استانها نیز از این روش استفاده شده است.
انتهای پیام